在刚结束的第37届全国青少年科学技术创新大赛上，长郡芙蓉中学科学技术创新名师陈水章老师获评“全国十佳科学技术创新教师”，这是科技辅导员的最高荣誉，也是科技辅导员奖项的“天花板”。此次大赛有来自全国各省市及国际师生代表近1000人参加比赛与交流展示。经过评委的认真评审、封闭问辩，综合素养的测评，参赛代表的认真展示与答辩，一些优秀选手与优秀的创新成果脱颖而出。陈水章老师在科技辅导员创新成果获得二等奖的同时，还获得“武汉科技大学专项奖”和“英特尔优秀科技教师奖”二项专项奖。长沙这位科创名师到底“牛”在哪里？
长郡芙蓉中学是湖南省唯一一所全国中小学知识产权教育示范校、湖南省十佳科创学校、长沙市中小学唯一的陈水章中小学科学技术创新名师工作室所在校，科创教育慢慢的变成了学校的一张靓丽名片。
学校有一个神奇的“渔场”——学生的奇思妙想都能在这里变成现实。这个神奇的“渔场”其实是“全国优秀教师”陈水章的科学技术创新工作室。这个成立于2013年的工作室，目前已经通过科学技术创新发明获得200多枚奖牌、40余件授权专利。
科创中心内有一个布置得井井有条的空间，里面放置着多台电脑、一台数控车床、一台激光切割机、一台3D打印机。这些器材似乎和老师办公室的配置不相符。这块区域被陈水章老师命名为“0℃催化”科学技术创新工作室，专门用来“催化”学生的创新想法。
“就怕你想不到，不怕你做不到！”陈水章说，“让学生在咱们提供的‘渔场’中修炼‘捕鱼’的技能，老师仅起到启发和引导作用，真正以学生为本，才能激发学生主动创新的欲望。”
长沙市优秀青少年科学技术创新人才荣誉称号获得者蔡韧同学，被同学们笑称是本“百科全书”。他的发明异彩纷呈，作品《乡村路口感应式车控红绿灯》获得第34届长沙市青少年科学技术创新大赛发明作品一等奖、湖南省青少年科学技术创新大赛妙想创客科学技术创新奖和第32届全国青少年科学技术创新大赛一等奖，同时获安恒信息“少年英才”专项奖。
这些发明与他学习视野的广博和学校对于创新人才的培养是分不开的。在科技名师陈水章的引领下，从长郡芙蓉中学这个创新“渔场”走出去的学生都会对创新和动手操作有着浓厚的兴趣。
时至今日，陈水章依然会接到已经上大学的学生打来的电话，和他一起探讨最近在做的科创项目。“获奖从来不是创新的目的，给学生植入创新基因，让他们的思维和人生变得开阔才是‘授人以渔’的意义。而我只愿做好这个‘渔场’的催化师和守护者。”陈水章笃定地说。
2023年5月，学校推送的楚铭涛同学发明的作品《电工爬电缆重力压握辅助装置》获得法国巴黎国际发明展银奖。目前学校师生共申报或获得国家专利44件，其中发明专利1件，实用新型42件，外观设计1件。参加各类科学技术创新大赛获得市级以上奖项达300余项，5人获长沙市青少年科学技术创新人才奖。
今年，学校作为长沙市初中唯一代表，夏琴校长在“长沙市名师大讲堂”以“科创撬动五育，激活创新基因”为主题介绍科技创新教育工作的具体做法。
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